愛情的法律學分

一、課程目標

本課程的目標，在透過跨法律、性別與社會的整合性觀點，培養修課同學之民主、倫理與媒體素養，從課堂討論案例思考與作業之論述等種種練習過程中，養成獨立思考、論述以及參與公共事務之精神。藉由近年來發生的重大社會案件，讓同學從最切身的生活經驗中，汲取法律的養分以進行理性的思辯，並學以致用，履行當代民主社會公民之責任。本課程並希望達成以下之具體目標：

1.培養學生對時事法律議題之敏感度
2.對我國法律體系之基本認識
3.授課內容之理解
4.能利用課堂所學觀察切身相關的法律
5.以性別友善的態度理解法律與社會的變遷

二、成績考核方式

1.上課與網站討論表現（20%）：包含出席狀況、課堂發言情況、於本課程網站發問及參與討論之情形。
2.作業與報告（30%）：讀書心得、期中作業、法庭觀察報告。
3.辯論（10%）：與組員合作之情形、課堂辯論表現、參與心得或自評。
4.期末考（40%）：含附說明之是非題、選擇題、簡答題。

※讀書心得作業之指定閱讀書目：

1.台灣西方文明初體驗，陳柔縉著，麥田出版。
2.不純情羅曼史：日治時期臺灣人的婚戀愛欲，菜蕙頻著，博雅書屋。
3.擁抱玫瑰少年，台灣性別平等教育協會著，女書文化出版。
4.女給時代：1930年代臺灣的珈琲店文化，廖怡錚著，東村出版。
5.不要叫我外籍新娘，夏曉鵑/編著，左岸文化。

請同學們在上述五本書中擇一閱讀，並撰寫2000字讀書心得。除了上述指定書目之外，同學若對其他與法律及性別議題相關書籍有興趣，歡迎來信和老師討論！必須和老師討論並經同意後，才能以上述指定書目以外的書籍作為心得作業之閱讀書籍唷！

三、預定教學進度